ტრენინგის მეცხრე დღე

დავამუშავეთ შეფასების სქემემები; ვისწავლეთ როგორ ხდება დოკუმენტების რედაქტირება გუგლში; წარმოვადგინეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია. ტრენერმა გადმოგვცა სერტიფიკატი.
მადლობას ვუხდით  ბატონ გიორგის საინტერესო და მეტად მნიშვნელოვანი ტრენინგის ჩატარებისათვის.
შეძენილ ცოდნას აქტიურად გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღევანდელ ტრენინგზე ვიმუშავეთ ბლოგზე, შევურჩიეთ ფონები. შევისწავლეთ გაჯეტების ჩასმა. ავტვირთეთ პროექტი.

ტრენინგის მეოთხე დღე

 
    

ტრენინგის მეექვსე დღე

 დღევანდელ ტრენინგზე მოვძებნეთ ინტერნეტში ჩვენი პროექტის შესაბამისი სურათები და მოვათავსეთ აუდიო, ვიდეო ფაილში. შევავსე:  აქტივობა-- კავშირი, დაკვირვება, ინტერესი; საავტორო უფლებები, ბიბლიოგრაფია. ჩემს პროექტში  ჩავსვი სურათები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

 განვიხილეთ საავტორო უფლებების დაცვა და მისი გამოყენება პროექტის მსვლელობის დროს. დავამზადეთ მოსწავლის ბროშურა, გაზეთი და პრეზენტაციის ნიმუშები.
   მნიშვნელოვნად მიმაჩნია ეს საკითხები, რათა სრულვყოთ ჩვენი პროექტი.

ტრენინგის მეოთხე დღე

   დღეს განვიხილეთ:  მოსწავლეთა დაჯგუფება  სხვადასხვა მეთოდების გამოყენებით; მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენა; დავიწყეთ შევსება სქემის--- კავშირი, დაკვირვება, ინტერესი; შევქმენით პროექტის პრეზენტაცია.
    ტრენინგი საინტერესო იყო. ყოველი განხილული საკითხი მეტად მნიშვნელოვანია ჩვენი მიზნის მისაღწევად.

ტრენინგის მესამე დღე

  დღევანდელ ტრენინგზე დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმის შევსებაზე. განვიხილეთ სტანდარტები, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები,  სხვადასხვა ტიპის კითხვები,რომლითაც შევავსეთ პროექტის გეგმა.
   ეს საკითხები მიმაჩნია მნიშვნელოვნად, რათა განუვითარდეს მოსწავლეებს სხვადასხვა სახის უნარ-ჩვევები.